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2018出国留学冬令营

2018出国留学冬令营

上课方式:直播,面授
班级类型:小班
上课时段:白天班,晚班
价       格:¥询价

2018出国留学冬令营课程详情

课程介绍Course Introduction

在新西兰优教育局高评分的优秀学校体验全真创新英式课堂

适合年级:1-12年级

参考出团日期:2017年1月20日-2月9日(寒假3周)

(出团日期可能因学校开学时间、航班、天气等有微调,以出团前实际通知为准)

有这样一个国家,她的承袭了英国的优良教育体制又自己进行了富有创意的改革,所以她的教育体制在经合组织(OECD)国家中名列前茅,被视为世界上**的教育体制之一。她的高等学府拥有优秀的学术教育水平,曾先后培养出4位诺贝尔奖得主。她遥居世界一方,仿若桃花岛般美如仙境,吸引着无数摄影和艺术爱好者前来创作。她还动感十足,也是户外运动者**爱的国度。她就是——史诗般美妙的新西兰!

无论你是**次“放心放手”给孩子独立去探索世界,还是你的宝贝已经游遍东西大国想寻找一种猎奇体验,这都将是你的不二之选:我们将带您的孩子去新西兰教育局评选的高分学校,全真体验全世界**的基础教育……这个假期,我要Immersion,我要在新西兰做个【国际小公民】,住新西兰家庭,吃新西兰天然美食、做新西兰学生、和KIWI小朋友打成一片!

你知道吗?

KIWI:奇异果,新西兰水果族代表;

KIWI:奇异鸟,新西兰的国鸟;

KIWI:新西兰人,他们太爱KIWI了,所以直接把自己简称为KIWI

项目特色及安全**:

官方优秀品质:在获得新西兰教育局高评分的优秀学校体验全真创新英式课堂。课程内容丰富多彩,涵盖英语、数学、写作、阅读、音乐、体育、创意甜点手工课等……(这个基础教育真够创新!)

课外实践:还有丰富的“英语实践和文化融入活动”教孩子们在生活中如何正确的运用英语和自然融入新西兰生活。比如:超市体验课、纽西兰歌舞及手工创作课程、新西兰传统运动等

励志探访:探访世界百强学校奥克兰大学及奥克兰理工大学,并获奥克兰理工大学国际部领导接待,介绍学校情况。

嗨森假期:周末丰富多彩的游乐活动,带领孩子探索未知世界,亲亲大自然。

Immersion全方位融入:入住当地Kiwi家庭,体验原汁原味的当地学生生活,做个【国际小公民】,深入了解新西兰文化,在自然的生活和学习中提升口语运用能力和跨文化适应性。

高度国际化:按年级插入当地班级,除了中国插班生,全部是当地学生,而且会为中国插班生配一个新西兰当地学生作为Buddy,全程负责帮助中国插班的同学。

结业证书:为自己的暑期填写一笔丰富的国际履历!

家长游学:希望和孩子一起游学共同成长的家长可以随行,我们为家长也精心设计了游学计划,课程包括烹饪,艺术,编织,语言等。

安全贴心:全程有经验丰富的专业双语国际领队陪护学生安全,帮助学生解决在适应国际生活中遇到的各种问题

更多**:国际保险为学生在国外的意外和医疗费用提供经济**!

游学形式:

上午&下午:按年级和英语水平插班体验纯正的新西兰本土教育,并和当地学生一样参加校内各项活动,包括:体育运动日,学校的表演等等,切身体会当地Kiwi学生的课堂生活。

下午放学后:被寄宿家庭接回家,融入当地新西兰家庭生活

周末:周六参加统一组织的周边短途旅行及文化探索;周日和寄宿家庭一起享受家庭日,体验新西兰的周末生活方式。

示范行程:

(示范行程仅供参考,根据天气、航班、交通、校方安排调整等情况我们有权进行微调或顺序调整)

Day 1 周六 1月20日出发

Day 2 周日 1月21日抵达,入住当地友好寄宿家庭

Day 3 周一:

上午到学校报到,举行传统新西兰欢迎仪式- Powhiri,按年龄年级分班、学校简介

下午:

按年级和英语水平插班体验纯正的新西兰本土教育,并和当地学生一样参加校内各项活动,包括:体育运动日,学校的表演等等,切身体会当地Kiwi学生的课堂生活。

下午放学后:被寄宿家庭接回家,融入当地新西兰家庭生活

Day 4-7 周二~周五

上午&下午:按年级和英语水平插班体验纯正的新西兰本土教育,并和当地学生一样参加校内各项活动,包括:体育运动日,学校的表演等等,切身体会当地Kiwi学生的课堂生活。

下午放学后:被寄宿家庭接回家,融入当地新西兰家庭生活

Day 8 周六 惠灵顿实践探索课堂

上午惠灵顿实践课堂:迷你实验室-解决问题、创造力挑战及创意思维训练;

下午专业戏剧课堂,然后去惠灵顿灵顿动物园(有专业降解及导览);

晚上回到寄宿家庭

Day 9 周日 寄宿家庭日-体验当地寄宿家庭生活

Day 10 - 14 周一~周五

上午&下午:按年级和英语水平插班体验纯正的新西兰本土教育,并和当地学生一样参加校内各项活动,包括:体育运动日,学校的表演等等,切身体会当地Kiwi学生的课堂生活。

下午放学后:被寄宿家庭接回家,融入当地新西兰家庭生活

Day 15 周六 实践探索课堂

参观奶牛工厂、农场之旅,果园摘苹果等

Day 16 周日 寄宿家庭日-体验当地寄宿家庭生活

Day 17 - 20周一~周四

上午&下午:按年级和英语水平插班体验纯正的新西兰本土教育,并和当地学生一样参加校内各项活动,包括:体育运动日,学校的表演等等,切身体会当地Kiwi学生的课堂生活。

下午放学后:被寄宿家庭接回家,融入当地新西兰家庭生活

Day 21 - 周五

文化探访Hobbiton村落:Hobbiton是霍比特人之家,《指环王(魔戒)》的拍摄地,在一望无际的碧绿庄园感受神秘的中土世界文化。

晚上启程回国

游学大本营:新西兰北岛高评分学校(小学、初中、高中)

学校评分:8-10分 (10分为满分)

学校安排:按学生年龄及年级分别插入当地小学、初中及高中相应班级上课

食宿安排:入住友好新西兰寄宿家庭,寄宿家庭接送孩子上下学。

参考出团日期:

2017年1月20日-2月9日(3周,含往返共22天)

(出团日期可能因航班、天气等有微调,以出团前实际通知为准)

适合年龄/年级:

1~12年级,按英语级别及年级分插入适合班级

报价说明

报价包含游学期间学习费用、教材费用、食宿费用、项目内包含的游玩及活动费用和交通费用、签证及签证服务费、国际医疗及意外险费用、中国出发地到目的地的往返国际机票(或者其他交通费用);未含学生自主购物及游玩的费用和其他特别说明不包含的费用等。

博瀛国际教育2017年寒暑假

海外国际夏校现已接受报名

立刻报名,享受早早报名优惠

报名方式:报名需预交RMB5000报名费

早早报名优惠:2017年8月30日前报名2017暑假课程,享受早早报名优惠RMB3000;2017年8月30日前报名2017寒假课程享受早早报名优惠RMB1500

弹性无忧退款**:成功报名2017暑假海外游学的学员在2017.12.30之前若有计划变更,可以享受无条件退RMB5000报名费的无忧退款**;

弹性无忧调课**:成功报名2017暑假海外游学的学员在2017年2月28之前若有计划变更,可以享受无条件更改游学国家和线路选择的无忧调课**。

课程热线

客服时间:早上9点~下午6点,其他时间请在线报名或留言,谢谢!

申请免费试听

学校介绍University Profile

博瀛国际教育由教育界人士创立,管理团队拥有丰富海外学习,生活、游学和留学运营管理经验,曾为数千名学生服务。公司专注英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国家游学留学高端精品品牌。

我们的宗旨:跳过中介,直连名校!博瀛国际游学互联网平台以“Experience(见识、经验、历练)、Education(教育)为宗旨,摆脱传统“游而不学”的伪游学,采取“住在名校、学在名校”的“微留学”形式,让孩子深入外国课堂,入住学生宿舍或当地家庭,在与世界各地同龄人的学习和生活中,培养独立生活能力,多元的文化理念以及国际视野;在西方鼓励教育的环境下学会不断挑战自己、突破自我,增强领导力和自信心;在世界名校的精英氛围熏陶下,深度领受精英教育,提升成为国际化人才及未来领袖的必备素养。我们的团队:我们的主要负责人均为世界级名校毕业,并在欧美国家生活、学习和工作多年的海归人士,拥有丰富的海外生活经验,熟悉欧美国家的语言文化、课程设置、著名景点等。我们对海外学习和生活有自己独特的感悟和体会,并依此为项目筛选和设计的准则,尽**大努力给孩子带来除景点游览以外更深层次的、独一无二的生活经历和教育体验。我们的标准:我们的所有境外合作伙伴均由每个项目负责人根据自己的经验和阅历精心挑选,并从安全、师资、食宿、旅行、活动以及校园环境等方面进行全面考量。同时,我们也进行了大量的背景调查并参考权威评测,我们所有的外方合作伙伴也均**或正在**英国文化协会(British Council)及英国国家英语协会(English UK)的英国英语教学认证计划(British Council Accreditation Scheme)。我们的项目:博采众长,打破传统教学模式,主推与世界接轨的主题互动式教学,以主题课程+综合素质训练+周末景点游览三大方式带领学生进入全新的学习领域。融合西方文化与英语学习为一体的教学,让学生了解英国皇室礼仪、英美文化、中西教育、世界饮食、世界建筑等。

西式教育启发孩子的创意性思维,西方老师循序善诱的教学模式帮助孩子打开全新的学习视角 (拓展思维、激发学习动力、锻炼公共演讲能力)。在老师激励下不断突破自己的“舒适范围(Comfort Zone)”,以领导力训练、生存能力训练、课外项目拓展、及西式运动等综合素质训练,锤炼成功意志、激发学习潜能!

“学”会与不同文化背景的同学进行团队合作,扮演不同角色,共同完成团队任务,在与同学合作过程了解各国文化差异,锻炼协作能力和领导力。突破常规教学模式,老师提前带领同学了解景点,并且**调研、走访、演讲等形式分享自己对于即将参观景点的理解。“游”览景点时对景点的历史背景及文化意义有更深入的感“悟”,在“学”、“游”、“悟”中不断成长,真正达到“学在游中”的目的。

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