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李振江,大师兄高中数学老师,毕业于郑州大学,主讲高中数学。坚持高中数学的学习应以培养学生的学习方法和思维方式为主,重点培养学生的思维习惯和解题思路,循序渐进地引导学生学会自己分析和解决问题。强调学生
李振江,大师兄高中数学老师,毕业于郑州大学,主讲高中数学。坚持高中数学的学习应以培养学生的学习方法和思维方式为主,重点培养学生的思维习惯和解题思路,循序渐进地引导学生学会自己分析和解决问题。强调学生在学习过程中重视基础知识的融会贯通,通过基础知识的理解和分析,逐步深入,从根本上解决学生的学习问题。
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