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宁波GRE备考培训:gre背单词用什么

来源: 宁波朗阁教育      编辑:佚名

回头记的节奏:找到适合自己重复单词的节奏。在刚开始背新的LIST的时候,可以试着背完A面之后,再背完几面之后,再回来背A面。间隔太多,A面背的全部忘记了。间隔太短,太费时间。可以多试一试什么样的间隔最适合自己。 跳跃线:每天把背的LIST记下来,然后按时间间隔来算,下一次要背的时间。比如今天新背了LIST3,那么我会在今天日期后面算出12h的时间。到了那个时间,背完之后再画上一条线,然后又算出下一个时间。如果有时候时间太紧的话,把日期灵活调整一下也可以。 循环往复法。把所要背的单词分组,比如每组100个,共50组。天,背组的100个;第二天不要急着前行,先用比前一天快一倍的速度把组的单词过一遍,然后再看第二组的单词;几天以后再复习天的单词,以此类推。这样做虽然可能影响背单词的进度,但能有效地巩固所学的内容,以“滚雪球”的方式加深记忆。

创意联想法。联想的方法有很多,一般可以从意思上、读音上或者形象上联想。例如,vernal(春天的)和venial(可宽恕的),这两个单词长得很像,读音也相似,惟一的区别在于前者有个“r”,后者有个“i”。

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根据意思,不妨可以这样想,“r”很像一片小树叶,自然是和春天有关;而“i”像个人,是人自然会犯错,就和“宽恕”的意义了起来。这种方法有时看来“牵强附会”,但对于少数实在记不住的单词,不妨发挥创意,根据自己的习惯和文化背景联想记忆,也会使枯燥的背诵有了乐趣。 记忆的形成有多重机制,其中有的记忆周期较短、另外一些较长。而艾宾浩斯曲线是把各种记忆机制综合起来考虑,反映出的平均记忆力衰退的情况。 但是,艾宾浩斯曲线本身并不能给出一个“最优”的学习频率。可以这么说,广为流传的各种复习时间点,充其量是经验公式,与艾宾浩斯的发现并没有直接关系。由于生物学上对记忆的研究还远没有画上句号,接下来只能提供一些线索……

通常,人们把记忆类型粗分成短时程记忆 (Short term memory, STM) 和长时程记忆 (Long term memory, LTM),(暂不讨论中时程记忆和抗麻醉记忆)。主流的观点认为,在LTM的形成中,有蛋白质参与,神经元形态也会发生变化(突触位置、数目等)。如果引入某些蛋白抑制剂,生物体就无法形成LTM;但目前没有依据表明STM会受蛋白抑制剂的影响。

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