在美国，辩论涉及到人们日常生活的方方面面，小到晚饭的选择，大到国家领导人的选举。对于一个生活在英美两国之外的第三者说来，使用不同于母语的第二种语言进行辩论，这对学生们来说是不小的挑战。

上周，第三届校内美式辩论赛正式落下帷幕。法拉古特学校的同学们，出色地完成了这项有意义的挑战。

全体成员大合影

01 一场由学生主导的美式辩论赛

第三届美式辩论赛裁判组成员合影

本次辩论赛的主要组织者是来自11年级的郭沐妍同学。裁判组的成员中也不乏学生们的身影。

“为了组织和宣传这次辩论赛，一开始我们请求各班班主任在班级中宣传，私下我也找到一些公认英语能力很强，甚至是有辩论实战经验的同学，在我们的努力下，本届辩论赛共有19组队伍成功报名。”

裁判组成员在比赛活动中

身为组织者，在公布各阶段辩题之后，的问题来自很多低年龄段的同学们都是首次参加比赛，在编辑辩论稿的时候常遇到问题，她更义不容辞地担任起为学弟学妹答疑解惑的工作。

学弟学妹们的小问题

“每次辩题我都会给他们进行讲解，私下学弟学妹的问题也都进行了回答。比赛结束之后，我会进行复盘核算。一场比赛下来累是真的累， 但是收获也是非常多。很开心能尽自己的一份力给学校以及学生会做出贡献，也在此过程之中锻炼了自己各方面的协调能力。 ”

02 花式辩题，层层递进

以上，是一场美式辩论赛的基本赛制。

三轮比赛中最值得期待就的是辩题。今年的辩题是裁判组成员从历年NHSDLC等美辩的辩题中精选出来。考虑到不同年级学生英语水平：从初赛到复赛、决赛的辩题难度逐层递进，从一开始与学校学习相关的辩题到与社会发展相关的初赛辩题，决赛的辩题当然最复杂也最难，需要辅以一定的历史背景知识，国情知识等内容。

03 精彩的辩论过程

04 比赛结果

作为一场集合校内大脑的比拼，他们的挑战有很多：除使用非母语的第二种语言作为辩论语言这一项考验之外，他们的语言表达、思辨和逻辑分析能力，公共演讲、资料查询、统筹分析及研究的跨学科学习能力也都得到显著提升。

恭喜这些优秀的同学们，完成了这项挑战！

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